乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。为更好地推进学校毕业班差异化教学，进一步切实增强九年级教学工作的针对性、科学性和实效性，全面提升教育教学质量。2023年11月15日上午，新北区教研员们莅临新北区实验中学进行调研，开展了一系列的毕业班交流及研讨工作。

　　课堂——异彩纷呈

　　课堂教学是此次教研的重要环节，九年级各个学科以备课组为单位，积极备课磨课，迎接此次调研活动。在听课中，教研员们细心地捕捉课堂的教学细节，关注学生的行为习惯，特别强调教师们如何激发和保护学生的学习兴趣，对于课堂中学生自主、合作、探究学习的模式给予充分肯定，这体现了以生为本，先学后教、以学定教的课堂理念。也对课堂上核心目标如何分解并逐步达成进行指导，明晰今后所有教师努力的方向。虽然学科和教学主题不同，但毕业班老师们专业功底扎实，复习备考定位准确，教学形式灵活多样，给教研员们留下了深刻的印象。

　　点评——字字珠玑

　　听课结束后，在教研组长、备课组长的组织下，各学科教师积极投入到评课交流活动中，与教研员进行深度探讨。区教研员对九年级课堂进行评价，肯定了毕业班教师的扎实功底，给予了极具指导意义的建议：从大单元视域下单元整体到局部的课程设计思路，鼓励教师可以更大胆放手，由扶到放，紧扣学科要素，以培养学生学科核心素养为主，扎实落实教学目标。

　　从课前准备、到课堂教学的把控，从和声细语到殷切期盼，拳拳之心，只为助力教师成长。

　　匠心永铸，技无止境。本次毕业班调研系列活动如同一场及时雨，充分调动多方力量，为九年级的教学指明了方向。我校将以此次活动为契机，以指导意见为突破口，加大对毕业班教育教学工作的管理力度，狠抓落实，切实提高毕业班教育教学质量。

　　(撰稿：陈德康     摄影: 胡洪     审核：陶慧贤)